מוסיקה והתפתחות: אדם חכם טען פעם כי" חיים ללא מוסיקה הם טעות!", מחקרים טוענים כי קצב ויכולת התגובה לצלילים מלווים אותנו כבר מהרחם. המוסיקה לא רק שגורמת לנו להרגיש, לזוז ולהתחבר אליה, אלא גם מהווה גורם התפתחותי של ממש, החשוב ומועיל בכל הקשור להתפתחות הילדים. יצירה מוסיקלית הינה תוכנית מוסרית שנותנת כנפיים לשכל, לנפש, לדמיון ויצירתיות, קסם לעצבות, הפחתת לחצים ואינסוף תרומות לגוף ולנפש. המפגשים ישלבו חוויה מהנה וביטוי אישי דרך מוסיקה, יחד עם תהליך למידה מכוון למען שיפור תפקוד קוגניטיבי וחברתי -ע"י בניית כלי מוסיקה, למידה קבוצתית, בניית מופע והופעה בפני קהל. המפגשים כוללים: בניית כלי מוסיקה, התנסות חופשית ו/או מכוונת בכלים מוסיקליים, פעילויות מוסיקליות קבוצתיות והתכוננות למופע מוסיקלי גדול בביה"ס בסוף.
מטרת התוכנית:
מוסיקה ותקשורת בין אישית: מוסיקה היא כלי חברתי הנוכח לאורכה של האבולוציה האנושית, מספק נחמה ומסייע ביצירת קשרים חברתיים. צוות של חוקרי פסיכולוגיה, מוסיקה ומדעי המוח באוניברסיטת בר-אילן ומאוניברסיטת שיקגו הציג מודל של המוח השופך אור על הפונקציות החברתיות והמנגנונים המוחיים הבאים הנמצאים בבסיס ההתרחשויות המוזיקליות המשמשות ליצירת קשרים אנושיים: 1. מעגלי אמפתיה. 2. הפרשת אוקסיטוצין( הורמון שלפי מחקרים נראה משפיע על אימון בין אישי) 3. תגמול והנעה כולל שחרור של דופמין( הורמון שממלא מספר תפקידים חשובים במוח ובגוף). 4. מבנים הקשורים לשפה. 5. קורטיזול( הורמון שאחראי בעיקר על חילוף חומרים בגוף).
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים