למידה בינתחומית באמצעות עבודת חקר אינטרדיסיפלינרית
גורדון המכללה האקדמית לחינוך
מספר תוכנית בגפ"ן: 26297
התכנית מבקשת לקדם גישה פרגמטית להוראה ולמידה באמצעות חקר בינתחומי, שהינה משמעותית עבור
הלומד ומקדמת לומד עצמאי.
התכנית מאפשרת למורים ולתלמידים לרכוש מיומנויות למידה של לומד עצמאי תוך שימוש בלמידה בינתחומית ובעבודה קבוצתית .
במרכז הלמידה של תהליכי הלמידה הבינתחומית - המורה הוא מנחה התהליך ואינו מקור הידע הבלעדי. התכנית מאפשרת ללומדים להפוך ללומדים עצמאיים, לחקור, להיחשף למיומנויות למידה, לקיים אינטגרציה עם לומדים אחרים ועם מקורות ידע ואימוץ ערכים. הלמידה מלווה בהנחייה סדירה של המורה בסביבת הלמידה תוך הבנה והעמקה בתהליכים ובאמצעות מתן כלים יישומיים.
מטרת התוכנית:
מטרת התכנית - הלומד (המורה) יידע להשתמש בידע ולפעול בתוך הקשרים משתנים תוך חשיבה ביקורתית ויצירתית.
כמו כן הלומד (המורה) ילמד לתכנן ולנהל למידה עצמאית (למידת חקר אינטרדיסיפלינרית) לצד למידה קבוצתית,
ואף להעביר ולקדם למידה זו גם אצל התלמידים.
כמו כן מטרת התכנית ליצור שינוי במבנה ההוראה ופיתוח אוריינות לשונית ודיגיטלית.
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של גורדון המכללה האקדמית לחינוך
תוכנית אימון לטיפוח הכוונה עצמית בלמידה (טיפוח לומד עצמאי)
מורה נבוכים לטרילוגיה מנצחת - ניווט לתקשורת מיטבית בין הורים צוות חינוכי ותלמידים
רשת ביטחון - שימוש מיטבי ומניעת פגיעה ברשת
אהבה, מיניות, זוגיות ? מורה נבוכים למורים, הורים ותלמידים נבוכים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?