דרך התמודדות חדשנית עם אלימות ובעיות משמעת מבלי לעשות שימוש בענישה (צדק מאחה הפן הראקטיבי)

התכנית מתמקדת בדרכי התמודדות עם אלימות ובעיות משמעת בהתבסס על תפיסת הצדק המאחה. מדובר בתפיסת עולם חדשנית שביססה לעצמה בעשורים האחרונים מקום חשוב ומשמעותי במערכות חינוך במדינות רבות ברחבי העולם. על פי הצדק המאחה התגובה לאירועי אלימות ובעיות משמעת מהווה הזדמנות ללמידה ולעשיית תיקון תוך קידום קבלת אחריות מלאה ופעילה מצדם של הצדדים המעורבים על מעשיהם. על פי הצדק המאחה קבלת אחריות מתרחשת בדרך שמיטיבה עם הנפגעים, מדגישה את הכוחות והאיכויות של הצדדים המעורבים, מפתחת יכולות חברתיות ורגשיות, מחזקת קשרים בינאישיים ומגבירה את תחושת הערך והשייכות לקהילה הבית ספרית. הצדק המאחה מציע למנהל ולצוות החינוכי תפיסת עולם המתורגמת לשפה, ולמסגרת עבודה הכוללת קשת של התערבויות מאחות שבבסיסן יש הזמנה לצדדים המעורבים (מי שביצע את המעשה הפוגעני, הנפגע, ולעיתים גם חברי קהילה) לקחת חלק פעיל בשיח על האירוע שהתרחש, השפעותיו, סיבותיו והדרכים להיטיב את המצב. השיח המאחה מתמקד בפגיעות שנגרמו, ברגשות ובצרכים שהתעוררו, באחריות שנוצרה ובמציאת פתרון שנתפס כהוגן ומשמעותי בעיני הצדדים המעורבים.

מידע נוסף על התוכנית: