החינוך המוזיקלי התפתח כדיסציפלינה בפני עצמה. בחינוך בפוסט מודרני החינוך המוזיקלי נשען יותר ויותר על תשתית ידע מתחומי דעת חיצוניים למוזיקה, כגון פסיכולוגיה, חינוך, סוציולוגיה, פילוסופיה ואנתרופולוגיה - תחומים הנתפסים כיום כחיוניים להבנת תהליכי ההוראה-למידה וליישומם האפקטיבי. ועל פי המודל ההולסטי אשר מתייחס ל(רגשות, ערכים, קוגנטיבי, הישיגים, חברתיים ).
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים