חשיבה עיצובית חטיבת ביניים
המכללה האקדמית תל-חי
מספר תוכנית בגפ"ן: 14824
תמצית התוכנית:
למידת חקר רב תחומית מבוססת תוצר. הטמעה של פדגוגיה חדשנית בתהליכי הוראה ולמידה בבית ספר יסודיים וחטיבות ביניים. התוכנית מנגישה עקרונות בתהליכי למידה רבת תחומיים , מיומנויות המאה ה 21 בשילוב. התוכנית הינה תוכנית תלת ? שנתית. התוכנית מתבססת על תחומי המדעים והטכנולוגיה, תוך שהיא מקשרת לתוכה את מקצועות רב המלל הנלמדים בכל שכבת גיל ואת המתמטיקה. התוכנית מזמנת לתלמידים למידה מתוך סקרנות, המשלבת בתוכה חקר, והמאפשרת לכל אחד מהמשתתפים בה ללמוד ולזהות את נקודות החוזק שלו לצד זיהוי התחומים בהם הוא חלש יותר ואותם היה רוצה לחזק. למידה המשלבת תוצר בכל אחד משלבי הלימוד. התוכנית מאפשרת קידום פדגוגיה חדשנית בחטיבת הביניים ויצירת קשר בין המקצועות השונים הנלמדים. היום יותר מתמיד ברור שחייב לחול שינוי בדרכי ההוראה/למידה, שהתלמידים חייבים לקחת אחריות על תהליך הלמידה שלהם ולהיות מסוגלים ללמוד באופן עצמאי תוך התמודדות עם אתגרים לימודיים ומחשבתיים.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: במכרז המאגרקהל יעד:
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של המכללה האקדמית תל-חי
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
