מורים והורים מתמודדים על בסיס יומי עם אתגרים של תלמידים בתחום הרגשי. התוכנית מעניקה למורה ולהורה ארגז כלים מעשי על מנת שיוכל לזהות לאבחן ולתת "עזרה ראשונה" לתלמיד (לבנו) הסובל מקשיים בתחום הרגשי- פחדים, התפרצויות זעם, מתח, מחשבות מטרידות, חרדות ודימוי עצמי נמוך. התוכנית מבוססת על הגישה הקוגניטיבית התנהגותית (CBT) שהוכחה מחקרית כיעילה לסיוע במצבי מצוקה בתחום הרגשי. בהלימה נלמד טכניקות קוגנטיביות- כגון זיהוי טעויות חשיבה ושינוי צורת החשיבה לאדפטיבית, קביעת מטרות יעילות ודיבור אסרטיבי שמוביל לתוצאות. וכן מענה בתחום התנהגותי ? כגון טכניקות להרגעה, זיהוי תחושות גופניות שימוש בהם למניעת מצוקה רגשית.
מטרת התוכנית:
מטרת התוכנית הנה להוביל להתפתחות אישית ומקצועית של המורים ולתת ארגז כלים להורה. כדי שיוכלו לתת מענה משמעותי לאתגרים והתמודדויות יום יומיות איתם הם נפגשים בבית הספר ומחוץ לו. אם זה תלמידים, הורים שמבקשים הכוונה או מורה אחר מהצוות שעובר תקופה קשה. התוכנית היא מעין ערכת "עזרה ראשונה" למורה והורה ומספקת כלים מעשיים לזיהוי ומתן מענה ראשוני לתלמידים במצוקה. התוכנית מאפשרת למורה ולהורה מגוון כלים שאותם יכול ליישם בתוך בית ספר ומחוצה לו גם בחיים הפרטיים. כגון קביעת מטרות יעילות, דיבור אסרטיבי, יצירת תקשורת מקרבת, התמודדות עם מחשבות מטרידות ועוד.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים