תוכנית חשיבה עיצובית בדגש על למידה רב-תחומית מאפשרת לצוות בית הספר ליישם עקרונות של פדגוגיה חדשניית בתהליך הלמידה/הוראה. התוכנית מתבססת על תחומי המדעים והטכנולוגיה, תוך שהיא מקשרת לתוכה את מקצועות רב המלל, מתמטיקה, אנגלית ואומנות וזאת בהתאם לתכנים הנלמדים בכל שכבת גיל, . התוכנית מזמנת לתלמידים למידה מתוך סקרנות, משלבת בתוכה חקר והמאפשרת לכל אחד מהמשתתפים בה ללמוד ולזהות את נקודות החוזק שלו לצד זיהוי הנקודות אותן הוא היה רוצה לחזק במהלך הלמידה.
התוכנית בנויה ממספר שלבי עבודה והיא משלבת עבודה משותפת עם המורים המלמדים בכיתה במטרה לבנות תוכנית למידה הרב תחומית ואת מדריכי גליליום.
צוות המורים בליווי מנחים ומדריכים מגליליום יעסקו ביישום תוכנית הוראה רב-תחומית מבוססת תוצר. מדריכי גליליום ילוו את המורים במהלך ההוראה בכיתות ויסייעו להם בעבודה עם התלמידים.
במסגרת התוכנית מתקיימים מפגש הנחיה וליווי של המורים.
מתקיימת כניסה של המדריכים אל הכיתות בחלק מתהליך חשיפת התלמידים לנושא (יצירת השראה מדעית/טכנולוגית).
היקף הפעילות - 30 ש"א
מטרת התוכנית:
הטמעה של פדגוגיה חדשנית בתהליכי הוראה ולמידה בבית ספר יסודיים במטרה לפתח תלמידים היודעים ללמוד באופן עצמאי והלוקחים אחריות על תהליך הלמידה שלהם. הלמידה משולבת בתוכה למידה חקר המובילה לתוצר למידה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים