איזון גוף נפש

הקשר בין גוף לנפש מהווה מרכיב מרכזי בקידומו והתפתחותו של התלמיד, כאשר הגוף והנפש פועלים כיחידה אחת שלמה. בתכנית מושם דגש על טיפול גוף?נפש המאפשר שחרור עומסים פיזיים ורגשיים שנצברו בקרב תלמידים בעלי מאפיינים וצרכים שונים, ובכללם תלמידים שעברו תהליכי איתור ואבחון, תלמידים עם קשיים התנהגותיים ובעיות משמעת, תלמידים עם לקויות למידה ומוגבלויות. חיזוק האיזון בין הממד הרגשי, החברתי והגופני מאפשר לכל תלמיד לפתח תחושת מסוגלות, ויסות עצמי וביטחון אישי. איזון גוף?נפש מושג באמצעות קריאת שפת גוף, תרגילי דמיון מודרך, פיתוח מודעות עצמית והקניית כלים לשיפור התקשורת הבין?אישית והשתלבות חברתית. התלמידים רוכשים מיומנויות לניהול אינטראקציות יעילות, פתרון קונפליקטים והתמודדות עם מצבי לחץ. שימוש מושכל בשפת גוף ובתקשורת מקרבת תורם לפיתוח כישורי חיים, לחיזוק הביטחון העצמי ולצמצום התנהגויות לא מותאמות. התכנית כוללת מפגשים חווייתיים לפיתוח חשיבה חיובית ותקשורת מקדמת, תוך שימוש במשחקים, סימולציות, תרגול מצבים חברתיים וניתוח תרחישים מעולמם של התלמידים. גיל ההתבגרות מהווה שלב משמעותי בעיצוב זהותם של בני הנוער.

מטרת התוכנית:
לקדם את תפקודם הרגשי, החברתי וההתנהגותי של תלמידים בעלי צרכים מגוונים, לרבות תלמידים עם קשיים התנהגותיים, בעיות משמעת, לקויות למידה ומוגבלויות, באמצעות עבודה אינטגרטיבית גוף?נפש, פיתוח מודעות עצמית, ויסות רגשי, תקשורת מקדמת וחיזוק תחושת המסוגלות וההשתלבות החברתית בבית הספר ובקהילה.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: