פעילות המשלבת למידה חברתית רגשית SEL המאופיינת במשימות SEL מיוחדות ופעילות מרתקת
על ידי בניית דגם בצורת כיפה על פי שרטוטיו של לאונרדו דה וינצי
הפעילות מתמקדת בפיתוח יכולות חברתיות ורגשיות (SEL - Social Emotional Learning) חווייתיות, המבוססת על שני אלמנטים מרכזיים:
1. משימות SEL מיוחדות: פעילויות ומשימות חברתיות רגשיות מיוחדות מפתחות יכולות חברתיות ורגשיות עם התמקדות בתקשורת יעילה, ניהול רגשות ובניית יחסים חברתיים חיוביים.
2. תחום העצמה דרך פעילות בניית דגם ייחודי בצורת כיפה מעץ: במסגרת פעילות זו, המשתתפים מבצעים פעילות בניית בית מעץ ייחודי, שמגבירה את תחושת העצמה, שליטה בלחץ והחלטות עצמאיות.
המטרה המרכזית של התוכנית היא לשפר את תכניות SEL הקיימות, להפחית רמות של אלימות ולקדם יכולות קבלת ההחלטות והתקשורת החברתית החיובית. זאת באמצעות העצמה והפעלה משותפת לכל השותפים בחינוך, המספקת להם הזדמנות להכיר את המצב החברתי האישי והקבוצתי ולהשתנות בהתאם לצורך.
מטרת התוכנית:
? שיפור תחושת המסוגלות והערך העצמי של התלמידים.
? קידום קבלת האחר וסובלנות.
? הפחתת התנהגויות אלימות ותוקפניות.
? שיפור האקלים החברתי בבית הספר.
? תרומה להצלחתם הלימודית של התלמידים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים