דגש על פיתוח מסוגלות והגדלת מוטיבציה כבסיס להצלחה למורים ותלמידים כמענה לצרכי המשתתפים בעידן של שינויים מהירים וצורך מתמיד בשינוי
נושא התכנית: העצמת מסוגלות ומוטיבציה כמנוף לקידום למידה משמעותית
מהי התוכנית?
התוכנית הינה תוכנית אימונית המעמיקה היבטים פסיכו פדגוגים וממקדת התבוננות בהיבטים הרגשיים של הלמידה ,כמו מסוגלות עצמית ומוטיבציה ומפתחת חוסן אישי
? התכנית מקנה כלים יישומיים המכוונים למתן מענה דיפרנציאלי התכנית מלמדת את המשתתפים להנהיג את עצמם, להכיר ביכולותיהם ויכולות התלמידים ולממשן במלואן.
פיתוח תחושת מסוגלות ומוטיבציה בקרב עובדי ההוראה למתן מענה לכלל התלמידים, העלאת האמון של עובדי ההוראה ביכולותיהם וביכולות הילדים, שכלול ידע פסיכו פדגוגי של עובדי ההוראה, הגברת יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים ותלמידים, טיפוח אקלים מיטבי שיתופי המחזק אחריות מעורבות ותחושת יכולת עצמית של
הפרט כבסיס לשיפור הישגי לימודיים
מטרת התוכנית:
ליצור בקרב כל המשתתפים בתוכנית שינוי מהותי בתפיסת המציאות (כפי שמקובל בטיפול קוגניטיבי) לצד צורך בלמידה, אימון ותרגול של מיומנויות והתנהגויות חדשות (כפי שמקובל בטיפול התנהגותי). למעשה יצירת שינוי בדפוסי החשיבה (קוגניציה) במקביל לשינוי דרך הפעולה (התנהגות) של כל באי בית הספר שיביאו להכלה רחבה והשתלבות מקיפה לכל התלמידים בביה"ס
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים