מתמטיקה , הוראה מבוססת מיומנויות

התוכנית מציעה הנחיה וליווי לרשויות, בתי הספר, צוותי המתמטיקה והמורים בניתוח ועיבוד תוכנית הלימודים במתמטיקה בדגש על דרכי הוראה ומיומנויות למידה עד להצלחה בבחינות (חיצוניות או פנימיות). התוכנית מתמקדת בתהליך שיש לעבור מתוכנית הלימודים לתכנון ההוראה ובפער שנוצר בין האחידות של תוכנית הלימודים, קצב ההוראה ותהליכי הערכה האחידים, לבין ההטרוגניות בכיתה, צורכי ומקום כל אחד מהתלמידים. זאת, בעזרת מתן מענה לשונות בצוות המורים, בכיתות ובתלמידים. כמו כן, תהליכי הוראה מבוססי מיומנויות. הרעיון המרכזי הוא שבכל נושא לימוד על ידי מיפויי מיומנויות ניתן לארגן את כל חומר הלימוד לשלוש רמות חשיבה וידע שעל התלמידים לרכוש (מתמחה, מומחה ובכיר).

מטרת התוכנית:
ביסוס ופיתוח סדירויות ופרקטיקות פדגוגיות באמצעות ידע, מיומנויות, אסטרטגיות ,פיתוח חשיבה ואמונות על מנת לקדם תהליכי הוראה, למידה ושיפור הישגי התלמידים בבחינות (חיצוניות או פנימיות) בכיתה הטרוגנית.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: