בכיתה א' נדרשים התלמידים להתארגן באופן עצמאי ומסתגל, במגוון משימות חדשות. התוכנית מגיעה לתת מענה בשלב ראשוני זה, ומחולקת לשני שלבים.
בשלב הראשון ירכשו כלים להתארגנות כללית סביב הלמידה, כבסיס לכל הלמידה בהמשך: בשלב זה ילמדו התלמידים והצוות כיצד להתארגן לקראת שיער, לארגן את הציוד בילקוט, בקלמר, במגירה ועל השולחן, לבצע משימה רב שלבית, לעבוד בצורה יעילה ומאורגנת עם המחברת, הקלסר ודפי העבודה, להתארגן עם הזמן והמשימות, להיעזר ביומן ובלוח שנה, למחוק ולחדד בצורה יעילה ועוד. בשלב השני ילמדו להתארגן סביב הכתיבה במחברת, יכירו את חלקי המחברת, וירכשו אסטרטגיות לכתיבה יעילה בשורות המתאימות, ובגודל אחיד, תוך התייחסות מתאימה לשוליים, רווחים מתאימים בין המילים ובתוך המילים ועוד. בשלב זה ובתאום עם הצוות ותוכנית הלמידה הכיתתית, יינתן ליווי סביב רכישת הכתב העגול באופן יעיל. התוכנית מסייעת לתלמידים לרכוש את מיומנויות ההתארגנות והכתיבה בצורה יעילה, כוללת הדרכה לצוות החינוכי, ומונעת במקרים רבים צורך בהפניה להתערבות טיפולית.
מטרת התוכנית:
התוכנית מיועדת להקנות לתלמידי כיתות א' מיומנויות יעילות להתארגנות וכתיבה בצורה חוויתית, בשילוב הדרכה לצוות להמשך יישום בלמידה היום יומית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים