סדנה להוראה רגישת מגדר במקצועות ה-STEM
ענת בביץ
מספר תוכנית בגפ"ן: 42216
נתונים מראים כי למרות השינויים הגדולים שהתרחשו בעשרות השינויים בכל הקשור לשוויון מגדרי, עדיין ישנם פערים גדולים בתחומים רבים ומגוונים, והדבר נכון גם לאוכלוסיות מבוססות וליברליות. ממצאי מחקר בארץ ובעולם מצביעים על כך שהבחירות הלימודיות של בנות בגיל ההתבגרות הן אחד מעמודי התווך עליהם נשענים פערי השכר והמעמד בין נשים וגברים.
מחקרים בארץ ובעולם מעלים כי פעמים רבות הפערים המגדריים בבחירת מגמות בתיכון ובבחירת עיסוק בשלבי חיים מאוחרים יותר, הינם תוצאה של עמדות ותפיסות חברתיות , חלקן מודעות וחלקן לא, ועל מנת לפעול לשוויון מגדרי יש לפעול לשינוי בעמדות ותפיסות אלו. במערכת החינוך, השינוי מתחיל במורים שהם מקור הידע, הסמכות, המודל לחיקוי, והדמות להיוועצות של התלמידים במערכת. לכן, אם ברצוננו לפעול לשינוי , עלינו להכשיר את המורים בהוראה רגישת מגדר.
הוראה רגישת מגדר מבקשת להביא את המורים במקצועות ה-STEM למודעות בדרך שבה הם מנהלים ומובילים את הלמידה בכיתותיהם ולהעניק להם כלים ואסטרטגיות ללמידה שהינם רגישות מגדר.
מטרת התוכנית:
העלאת המודעות לנושא המגדרי בכיתות ה-STEM ומתן ארגז כלים להגדלת שיעור ההשתתפות של בנות במגמות מדעיות טכנולוגיות וצמצום הפערים המגדריים
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?