רובוט מיינד-בינה מלאכותית (הכלב ואני-אילוף כלבים ככלי רגשי וחינוכי)
ונוס ס.א.ז בע"מ
מספר תוכנית בגפ"ן: 8069
הכלב ואני- סדנת אילוף כלבים לפיתוח תהליכים רגשיים ובין אישיים לפיתוח כלי התמודדות, שליטה עצמית, וויסות רגשי ויכולות חברתיות. התלמידים ילמדו: תקשורת כלבית, התנהלות בלהקה, יצירת קשר ראשוני עם הכלב, הבנת עולמו של הכלב וכמובן אילוף - הקניית מיומנויות התנהגות ומשמעת. השימוש באילוף הוא באלמנט פסיכולוגי כך שהתלמידים משליכים על התנהגות הכלבים את התנהגותם וחוויותיהם האישיות ובכך לומדים כיצד להתמודד עם מצבים שונים בחייהם. במהלך המפגשים יש אינטראקציה של התלמידים עם הכלבים והכוונה של המאלף, דבר המוביל לתובנות ומודעות גדולה יותר אצלם. הילדים לומדים לעבד מחשבות וקשיים חברתיים, רגשיים והתנהגותיים. רובוט מיינד- תכנית לימודים שנתית המלמדת עקרונות ופונקציות טכנולוגית בינה מלאכותית (זיהוי פנים, זיהוי ותפעול חפצים, ניווט, זיהוי ויצירת קול) באמצעות למידה עיונית ותכנות בפועל של רובוט חכם. זוהי תכנית לימודים בינלאומית ייחודית הפועלת בחצאי כיתות בקבוצות קטנות. כל קבוצת ילדים מקבלת טאבלט ורובוט חכם שהם לומדים לתכנת באמצעות תוכנה ייעודית המתאימה לתלמידי יסודי.
מטרת התוכנית:
מטרות סדנת הכלב ואני- רגשיים: הרחבת רפרטואר רגשות וקבלתם, פיתוח דפוסי שליטה וויסות רגשי, הבעת רגשות יעילה. חברתיים: העלאת ביטחון עצמי, הגברת מוטיבציה לעשייה, קבלת והצבת גבולות, פיתוח סובלנות ואמפתיה לאחר. התנהגותי: פיתוח טכניקות התמודדות עם רגשות, דחיית סיפוקים, תקשורת יעילה, למידת כלים לפתרון בעיות.
רובוט מיינד-בתום התכנית התלמידים יהיו מסוגלים להגדיר רעיונות מרכזיים בתחום הבינה מלאכותית, לתאר פונקציות של AI כמו גם את המגבלות שלה, ליישם עקרונות תכנות, לקיים דיון בנוגע להשפעות AI על חיינו ולהעריך יישומים אפשריים לשילוב הטכנולוגיה.
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של ונוס ס.א.ז בע"מ
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?