מצוינות, חדשנות, יצירתיות ומחוננות

התכנית מצוינות, חדשנות, יצירתיות ומחוננות תפעל במספר מסלולים בקרב הצוות החינוכי בבית הספר ובקרב התלמידים: מסלול ראשון- בתי ספר חדשניים: ליווי בתי ספר חדשניים וליווי בתי ספר קיימים להפוך אותם לבתי ספר חדשניים. מסלול שני- מחוננים ומצטיינים: הפעלת תכנית מחוננים ומצטיינים בבית הספר בשם (GT+), הכשרת מורים לאבחון פוטנציאל המחוננות והיצירתיות לתלמידי בתי הספר על ידי שימוש בערכת אבחון (EPoC) ואבחון זה מתאים לאבחון פוטנציאל התלמידים בתכנית ההכלה, הפעלת מודל ההעשרה הבית ספרי (SEM) של רינזולי לתלמידים מחוננים ומצטיינים. מסלול שלישי- מיומנויות העולם החדש: מסלול זה מיועד להקניית מיומנויות העולם החדש, ומיועד גם לתכנית ההכלה על ידי שימוש במייקרים כדרך חדשנית בהוראה שמתאימה מאוד לתלמידים ונוער בסיכון. מסלול רביעי-קהילת חדשנות בית ספרית: בתכנית זאת, מופעלת קהילת חדשנות בית ספרית לצוות מוביל לפיתוח רעיונות פדגוגיים חדשניים בתחומים דיסציפלינריים שונים. מסלול חמישי-דיגיטציה בתהליכי הוראה ולמידה: בתכנית מוטמעים כלים דיגיטליים מגוונים בתהליכי הוראה ולמידה וגם בתכנון וניהול הלמידה בבית הספר.


מטרת התוכנית:
1. ליווי בתי ספר קיימים ובתי ספר חדשניים לצורך פיתוח סביבה חינוכית בית ספרית חדשנית. 2. טיפוח פוטנציאל המחוננות והיצירתיות בקרב תלמידים. 3. הכלת תלמידים על ידי פעילות סטים ומייקר. 4. הפעלת קהילת חדשנות בית ספרית לפיתוח רעיונות פדגוגיים חדשניים. 5. הטמעת כלים דיגיטליים בתהליכי הוראה ולמידה. 6. הטמעת מודלים בית ספריים חדשניים כמו מודל רינזולי (Rinzulli) ומודל ה-STEM של האיחוד האירופי. 7. הקניית מיומנויות העולם החדש לתלמידים ובעיקר מיומנויות רכות וקשות מבוקשות בשוק העבודה.

מידע נוסף על התוכנית: