המורים נדרשים בתקופה זו לגייס תעצומות נפש, חוסן פנימי, הכלה והרבה מאד גמישות. התמיכה הנדרשת למורים בתקופה זו היא בעלת חשיבות עליונה
מעבר למיומנות הפדגוגיות הנדרשות בשוטף נדרשת הכלה של המורה את עצמו. הקניית חוסן פנימי וחיבור לחזון חינוכי אישי וחי, המורה הוא השגריר, השליח, המביא והמוציא לאור. תמיכה במורים ומתן כלים להכלה אישית רגשית ורעיונית בעבורם מאפשרת להם להכיל, לתמוך ולשלב את התלמידים שלהם באופן מיטבי
התוכנית מורה - שחקן - אדם מאפשרת בנייה של נוכחות והעצמה באמצעות כלים מעולם המשחק (שפת הגוף, עבודה עם הקול, דיקציה יכולת אלתור ומקומו של ההומור). כלים אלו מאפשרים למורה להתמודד בצורה מיטבית עם מרחבים שונים ומשתנים - עבודה בכיתה כמו גם במרחבים פתוחים ועם "קהל" פעיל ודומיננטי ובמקביל לפתח חוסן גמישות והכלה. נוכחות היא דבר שניתן לפתח היא מעצימה את יכולת ההקשבה של המורה לעצמו ומאפשרת הקשבה של המורה לתלמיד
הדבר מאפשר שיפור משמעותי ביכולות ההכלה ובניית יחסי גומלין בקהילה הלומדת המבוססת על שותפות פעילה.
מטרת התוכנית:
חיבור לחזון חינוכי אישי והעצמת המורה כאדם אשר בתורו יכול להכיל לתמוך לשלב ולחסות על תלמידיו פיתוח והעצמה של נוכחות אישית ובימתית כובשת התומכת יחסי גומלין ושותפות פעילה עם התלמידים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים