חשיבה עיצובית כדרך לפתרון בעיות ואתגרים לצוות החינוכי ( לצוות החינוכי Design thinking.)

חשיבה עיצובית היא דרך לפתור בעיות. במקום להתחיל מהפתרון, אנחנו מתחילים מהבעיה. ראשית, אנו מנסים להבין את האנשים שהבעיה שלהם היא הבעיה שאנחנו רוצים לפתור. אנחנו "נכנסים לנעליים" שלהם, מבינים איך הם מרגישים ומה הם צריכים. לאחר מכן, אנחנו מחשבים על הרבה רעיונות, אפילו אלה שנראים לנו מוזרים בהתחלה. אז אנחנו בונים דגם או "גרסה ראשונה" של הפתרון, ובודקים אותו עם אנשים אמתיים. לפי המשוב שאנחנו מקבלים, אנחנו משפרים את הפתרון שלנו עד שהוא הכי טוב שאפשר. דרך לפתור בעיות שמתחילה בהבנה אמתית של האנשים והבעיות שלהם, ומסתיימת ביצירת פתרונות מקוריים ויעילים. דוגמא לשימושים במערכת החינוך : עיצוב לומדות: התאמת הסביבה הלומדת לצרכי התלמידים, כגון יצירת כיתה גמישה או חללים ללמידה פרויקטית. פיתוח אפליקציות לימוד: הבנת הצרכים של התלמידים ויצירת אפליקציות שמתאימות להם. התאמת תוכניות לימוד: יצירת תוכניות לימוד מותאמות אישית לפי הצרכים והעדפות של קבוצות תלמידים שונות. פתרון בעיות בין-אישיות: שימוש בחשיבה עיצובית לפתרון בעיות בין תלמידים או בין תלמידים למורים. ההכשרה כוללת שימוש בכלים של AI

מטרת התוכנית:
להבין את הבעיות והצרכים של המשתמשים (צוות בית הספר, תלמידים, הורים) , ליצור רעיונות חדשים ולבדוק אותם באמצעות פרוטוטיפים, ולהגיע לפתרונות יעילים וחדשניים. מגיעים לפתרון באמצעות סיעור מוחו והצעת פתרונות .

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: