הדרכת פינות חי (מרחבים זואולוגיים)

אנשי מערכת החינוך העוסקים בתחום בעלי חיים כאמצעי חינוכי וטיפולי מתמקדים בשני היבטים: א. חיזוק יחס של חמלה ורגישות לבעלי חיים והקניית התפיסה ההומנית כי חובתנו לתת לבעלי החיים טיפול ראוי, יחס הוגן ולספק להם הגנה ותנאים הולמים, מתוך הכרת אורחות חייהם וצורכיהם. ב. יצירת קשר מיוחד בין ילדים לבעלי חיים. למידה וקשר בין ילדים מאפשרים הקנית ערכים, מיומנויות וכישורי חיים לטובת טיפול ראוי בבעלי חיים. אחזקת פינת חי בבית הספר דורשת ידע והבנה גם בתחום הזואולוגי- בו נדרש האחראי להכיר היטב את אורח חייהם של בעלי החיים, מזונם וצרכיהם השונים, וגם ידע חינוכי, לטובת למידה ופעילות חינוכית שתיתן מענה לצרכי התלמידים. מעבר לכך, יש צורך בשמירה על שגרת טיפולים בפינת החי, קיום הוראות החוק וחוזר המנכ"ל ושמירה על ביטחונם של התלמידים, לצד הקפדה על רווחת בעלי החיים.

מידע נוסף על התוכנית: