התכנית מקדמת את הליכי הלמידה הרגשית חברתית בבית הספר וחיזוק תחושת השלומות של צוותי ההוראה בבתי הספר על ידי בניית מודל מודולרי שמתקיים בבניה בשיתוף ובהובלת הצוות החינוכי, במסגרת התכנית נעשה ברור צרכים בהתאם למאפיינים ולאתגרים של צוותי החינוך בבית הספר ומורכבת תכנית מותאמת לכל בית ספר. במטרה להוביל את נושא הלמידה הרגשית-חברתית במסגרת בית הספר, קידום ה- SEL במסגרת בית ספרית עבור צוותי ההוראה הינו אינטרס משותף עמ"נ להשפיע מחנכי ומורי העתיד. עם זאת, הידע והמחקר בתחום, מצביעים על כך שלא קיימת תכנית גנרית המתאימה לכולם וכי ישנה חשיבות רבה להתאמה להקשר, למאפיינים ולצרכים ולאתגרים של כל בית ספר ביחס לאתגרים עימו הוא מתמודד. על מנת לבנות את התוכנית המיטבית והמדויקת ביותר לפעולה מוצעת תכנית מודולרית המאפשרת לבחון את הגישה המתאימה והמדויקת לכל מסגרת בחשיבה משותפת.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים