התוכנית עוסקת ביצירת מרחב אישי, בין אישי ובית ספרי המאפשר דיאלוג והוויה ממקום מכבד מכיל ומאפשר. הפדגוגיה המתבוננת באה לבטא קודם כול תפיסת עולם, ולאו דווקא אופני הוראה כאלו או אחרים. מהצד הפדגוגי היא משלבת אמצעי הוראה ולמידה מגוונים כגון מעגלי הקשבה ושיח, התבוננות פנימית, עיסוק בשאלות האדם,, גישות מדיטציה, הכרת הטוב, תנועה, יצירתיות ויצירה, מפגש עם הטבע ועוד. פדגוגיות ועשייה חינוכית שמבטאות גישה זו נעשות יותר ויותר נפוצות ומשמעותיות בשדה החינוך בישראל ובעולם, וכבר מיושמות בארץ בכמה מכללות להכשרת מורים, בפקולטות ובבתי ספר לחינוך, ובמסגרות חינוך מגוונות לילדים ולנוער.
מטרת התוכנית:
פיתוח מיומנויות הכלה וראית האחר תוך פיתוח ויצירת מ.מ.ש כיתתי- חווית משמעות, מחויבות ושייכות.במהלך השנה נלמד ונתרגל כלים להקשבה, ראיית האחר, קבלה וחמלה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים