משבר האקלים כבר לא נחשב לתיאוריה מדעית מופשטת, אלא למציאות מוחשית וממשית שאנו חשים בתדירות גוברת של אירועי מזג אוויר קיצוני בכל העולם. גם בישראל אנחנו חווים את שינוי האקלים בצורה משמעותית בשנים האחרונות, עם עליה בתדירות של גלי חום, שיטפונות ובצורת מתמשכת המחמירה משנה לשנה. במפגש ילמדו התלמידים מהם התהליכים שמובילים למשבר האקלים ועל ההקשר הרחב שלו לשלל תחומי החיים שלנו. במפגש נענה על השאלות הבאות: איך משבר האקלים התחיל? מה הקשר שלו לסוגיות חברתיות, גיאוגרפיות וכלכליות אשר מתרחשות סביבנו?
מטרת התוכנית:
המטרה המרכזית היא ללמד את התלמידים את הידע הבסיסי על משבר האקלים. מפגש זה אינו עוסק בעקרו בידע מדעי, אלה בהבנה של כיצד פעולות אנושיות יצרו את המציאות שבה אנו חיים, ומה הם הפתרונות הקיימים.
קהל היעד של התוכנית שלנו הוא גילאי תיכון (י'-יב'), ואנו מנוסים בחיבור אוכלוסיות מגוונות לנושא הקיימות מתוך הערכים והשפה שלהם.
דרכי ההוראה שלנו מגוונות וגמישות בהתאם להעדפת בית הספר : הרצאות, קבוצות דיון ושיח, סדנאות עיוניות וכן סדנאות אקטיביות וחווייתיות. אם סגל בית הספר מעוניין בכך, ישנה אפשרות למפגש מקדים לסגל המורים, אשר יעסוק בחומר עיוני רלוונטי ובמטרות הפעילות שנעביר לתלמידים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים