תכנית דואט לצוותי חינוך מהווה מרחב להבנה עמוקה של אנשי החינוך, את הצדדים המורכבים של תפקידם והיכן המצבים השונים בעבודה עם הילדים והורים ביומיום פוגשים אותם, דרך תהליך קבוצתי רפלקטיבי.
מטרת התוכנית:
תכנית דואט לאנשי חינוך מבוססת על החשיבה הרפלקטיבית, כבסיס ליצירת קשר מיטיב. היכולת הרפלקטיבית מאפשרת להבין התנהגות של אחר כמונעת מתוך מצבים מנטאליים, מחשבות ורגשות. בתכנית אנשי החינוך יגדילו את היכולת ליצירת יחסים משמעותיים עם הילדים ובהתאם יופחתו תחושות של תסכול וחוסר אונים. כתוצאה, תחושת האמון של הילד באחר המשמעותי תגדל, ויכולת לוויסות התנהגויות ורגשות הן של דמויות החינוך והן של הילדים תגדל גם כן. התהליך הינו קבוצתי לאורך 12 מפגשים, אחת לשבוע לשעתיים. מתקיימים מפגשי היכרות וסיום אישיים של המנחים עם המשתתפים. התכנית מועברת על ידי מנחי דואט בהנחייה בצמד. בכל מפגש ישנו מיקוד בנושא ספציפי תוך בחינת תיאורי מקרה וסימולציות באמצעות משחקי תפקידים עם משתתפי הקבוצה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך