באמצעות עבודה עם דימויים, התלמידים יטפחו את יכולתם הטבעית ליצור דימויים במחשבתם, כדי לקדם את פני האתגרים הצפויים להם בחיים ולהתגבר עליהם בעזרתם, תוך התקלות במכשולים מציאותיים (מסלול, עבודה עם בוץ ועוד) ודמיוניים. בתכנית נעבוד עם דימויים כמו: עץ חבקני, מרקחת הקסמים, פרח הרגשות, שדון הביטחון וארכיטיפים כמו: המכשף הטוב, ספר החוקים ועוד. באמצעותם, הם ילמדו להכיר שמות לרגשות השונים ויפתחו יכולת קשבות עצמית. התוכנית פועלת בשני מימדים מרכזיים: א. מימד יצירתי ופדגוגי : באמצעות האזנה לסיפור המסגרת "נצא" למסע מדומיין וחוויתי על גבעת הקסמים. בכל שלב של המסע, התלמידים התמודדו עם פתרון בעיות ומכשולים יחד עם הצבת יעדים. לאחר מכן, התלמידים יפיקו תוצר יצירתי אשר יכלול מגוון רחב של שימוש בחומרים ודרכי ביטוי כמו: כתיבת סיפור, חימר, קומיקס, ציור, פיסול בחומרים טבעיים וכדומה. ב. מימד רגשי וחברתי: התלמידים יעמיקו בעולמם הפנימי דרך תהליכי הדמיון המודרך. הם ילמדו לייצר עוגנים רגשיים (כמו: אמון, ידידות, ביטחון), למצבי לחץ אישיים וחברתיים, ירחיבו את היכולת של השיח הרגשי ויחוו העצמה אישית וקבוצתית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים