דגשים לעבודה עם ילדים עם צריכים מיוחדים לצוותי הוראה

בשנים האחרונות נפתחות עוד ועוד כיתות ובתי ספר לילדים עם צרכים מיוחדים. תוכנית השילוב המקורית אותה יזם משרד החינוך, ומושתתת על ערכים הומניסטים וחברתיים נתקלת בפועל בקשיים רבים שנובעים ממציאות שאינה תואמת את התוכנית. בפועל מחסור רב של כוח עזר (סייעות) וצוותים חינוכיים המתמחים בחינוך המיוחד, ומאידך כיתות עם שילוב רב של קשיים מעבר להבחנה בה סווג הילד, מקשה על הצוותים הקיימים בהתמודדות היום יומית ובסופו של יום להצלחה חלקית בשילובם של הילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוכית.

מידע נוסף על התוכנית: