דרך הפעילות של צליל ותנועה ניתן מקום לשיתוף וברפאלי של מחשבות ורגשות כאחד , תוך מתן מקום לביטוי באמצעות הגוף וחקירה מתוך התבוננות בתנועה כאשר עולות תחושות של תנועת הגוף ושפת הגוף , זה מלמד על המצב הרגשי ומביא את התלמידים למצב של מודעות גופנית ורגשית בנוסף להיבטים החוויתים .
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים