קידום הישגי הלומדים ע"י עבודה בקבוצות קטנות בעברית ובחשבון, מתן מענה דיפרנציאלי בהתאמה לצרכי הכיתה וצרכי המערכת. העצמה אישית, העלאת הדימוי העצמי ופיתוח תחושת מסוגלות בקבוצת הלומדים. קבוצות הלמידה יעסקו בנושאים שונים בהוראה של כיתות היסוד בשפה: רכישת קריאה- לילדים שטרם רכשו את הקריאה. דיוק בקריאה- לילדים שרכשו חלקית את הקריאה ומתקשים לדייק בקריאתם. שטף קריאה- לילדים שסיימו את תהליך רכישת הקריאה וכעת יש לעבוד איתם על קריאה שוטפת. הבנת הנקרא- הקניית אסטרטגיות שונות בהוראה לעבודה עם טקסט. במתמטיקה: הבנת המשמעות של ארבע פעולות חשבון. אוטומטיזציה בארבע פעולות חשבון. בעיות מילוליות הקניית אסטרטגיות של בקרה, ארגון מידע ופיצוח שאלה. כתיבה ופיתוח תכניות עבודה על פי מיפוי צרכים, זיהוי ומתן מענה לקשיים לימודיים בסיסיים. הצבת מטרות ויעדים אישיים לכל ילד בקבוצת הלומדים. שילוב של משחקים פדגוגיים להגברת ההנאה וההנעה ללמידה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים