התוכנית המוצעת שואפת לספק מענה לבעיות חינוכיות והתנהגותיות של תלמידים במגזר הערבי באמצעות תוכנית בת 10 מפגשים (בני 3 שעות) אשר משלבות מפגשים תיאורטיים שמטפלים במיומנות אישיות וחברתיים ושמטרתם לשפר יכולת הילד להתנהל בתוך קבוצה וליישב סכסוכים בדרכי שלום וכבוד הדדי. התוכנית בנויה ממפגשים תיאורטיים שמציעים מודלים שונים לניהול משא ומתן המשלבים דיון לזיהוי אינטרסים, אופציות וסטנדרטים, דרכי תקשורת בין אישית ויצירת התחייבות והשגת הסכמות, כמו כן התוכנית משלבת משחקי משחק תפקידים ותרגול מיומנות שנרכשו. המפגשים יכולים להתבצע באופן שבועי או דו-שבועי לפי התנאים של בית הספר. התוכנית מבוססת על עקרון הלמידה החווייתית גורמת לשגשוג אישי ושיפור התפקוד היומיומי, בונה קשר מיטיב לקהילה ומחזקת תחושת המשמעות וההזדהות עם החברה. מערכת החינוך במגזר הערבי נתקלת באתגרים יומיומיים, תלמידים שחיים בצל האלימות ולא פנויים ללמידה, חוסר במשאבים הטיפוליים, דרישות מקצועיות לא תואמות יכולות התלמידים ותכניות למידה לא מותאמות מבחינה תרבותית. אתגרים אלו מגבילים את תפקוד אנשי החינוך ומעכבים תהליכי הלמידה בבי"ס.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים