אוצר מילים לעולים (עברית בתנופה- העצרת אוצר מילים)

היום בכל כיתה לומדים תלמידים עולים חדשים/ דו לשוניים/תושבים חוזרים/עולים חדשים ותיקים ומגוון תלמידים ברמות תפקודיות שונות בשפה. אותם תלמידים יכולים ואף שולטים בשפת היום יום אך עדיין מתקשים בהבנת החומר הלימודי הכתוב במשלב גבוה, כמו בטקסטים אקדמיים קרי הסטוריה, הבנת הנקרא, ספרות מדעים וכדומה. בסדנה זו הצוות החינוכי יכיר את המושג הרותח "נוירופדגוגייה" ? כיצד מבנה המוח עוזר ליצירת קשרים סמנטיים בין מילים וכיצד הוא מסייע לרכישת אוצר מילים חדש. בנוסף, משתתפי התוכנית יקבלו כלים פרקטיים להעלאת המשלב הלשוני והקנייתם בכיתה גם במקצועות הליבה. בסדנה זו נסביר ביתר שאת, מהם השיקולים הפדגוגיים אותם מורה צריך לקחת לתשומת ליבו בבחירתו אחר הקניית אוצר מילים חדש, מה ההבדל בין אוצר מילים דיספלינרי לבין אוצר מילים אקדמי, כיצד קופצים ממשלב למשלב ומגוון משחוקים אשר יעזרו ללומדים לרכוש שפה אקדמית מהר יותר ונכון יותר.

מטרת התוכנית:
על ידי הכשרת הצוות המקצועי בבית הספר תלמידים יכירו מילים נפוצות במשלב גבוה ויוכלו להיות לומדים עצמאיים בהבנת טקסט מיידעי וסיפורי גם במקצועות הליבה. משתתפי התוכנית יבינו את תהליך רכישת השפה ויקבלו כלים פרקטיים להעשרת אוצר המילים האקדמי והדסיפלינארי וכל זאת בצורה מעניינת, מגוונת, כיפית ומעשירה.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: