מחקרים רבים הוכיחו כי התנהלותו של המורה משפיעה באופן מהותי על התלמידים. Manz and Sims כתבו בשנת 1991 מאמר על "סופר-מנהיגות", וטענו כי בחברה המודרנית, מנהיג אשר יכול לפתח ולהדריך אחרים להנהגה עצמית, הוא ה"סופר מנהיג". סגנון זה מכונה גם "מנהיגות מעצבת" (Transformational Leadership)ברנס (אצל Yukle 1994) . מסתבר שמנהיגות איננה רק תכונה מולדת אלא גם מיומנות נרכשת בקורס / סדנא נפתח בקרב המורים את הכישורים להיות סופר מנהיגים . "סופר- מנהיגות" תהליך, אשר יכול לטענתם להילמד, והפוטנציאל של הסופר מנהיגות הוא כמעט אוניברסאלי. בקורס נגדיר מיהוא המורה "סופר מנהיג" הבית ספרי, נלמד מהם 4 המרכיבים של מנהיגות מעצבת, נבין אותם ונטמיע אותם בחשיבתה תוך ניתוח ארועים מחיי היום יום. בנוסף יפתח הצוות החינוכי מכוון בית ספרי למורים כמנהיגים מעצבים שיעזור להם לבחון ולכוון את התנהלותם כמנהיגים מעצבים. חשוב לנו ציין, כי התכנית הועברה בבתי ספר ואחד מהם אף זכה בפרס חינוך. המורה כמנהיג מעצב יצליח להשפיע על תלמידיו להשקיע בלימודים מתוך אמונה פנימית בעצמם, ויחולל שינוי בתפיסות התלמידים וברצונם להתפתח ולתרום לסביבתם.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים