שיפור וחיזוק מיומנויות מוטוריות, תפיסתיות ותחושתיות
מ.ג.ח. נכסים בע"מ
מספר תוכנית בגפ"ן: 27183
תמצית התוכנית:
הילד מתחיל לפתח את עצמו מרגע הלידה, הוא מתחיל לפתח את יכולתו המוטורית. תחילה בתנועות גוף גסות, כשבהדרגה מגיעה שליטה טובה יותר על שרירים עדינים ותנועות מתואמות ומדויקות. התינוק ? ומאוחר יותר הילד ? זקוק לחשיפה והתנסות כדי להתפתח.
ההתפתחות המוטורית בנויה מרצף התפתחותי מאורגן להפליא. המיומנויות המורכבות שמתפתחות על בסיס ההתפתחות של המוטוריקה הגסה הן מה שמכונה "מוטוריקה עדינה":
מוטוריקה גסה: מדובר ביכולת להניע ולשלוט על התנועות הגסות של הגוף, או במילים אחרות ביכולת לזחול, להתיישב, ללכת, לקפוץ ולרוץ. הפעולות הללנו נשמעות פשוטות וטבעיות, אך הן דורשות כוח, שיווי משקל, תכנון פעולות נכון ועוד.תארת את פעילות השרירים הגדולים של הגוף וכוללת את מנגנוני היציבה, מערכת שיווי המשקל ותנועתיות בפעילויות גדולות של הגוף, כמו הליכה, ריצה וקפיצה.
מוטוריקה עדינה: מדובר למעשה בשליטה בקבוצות הקטנות של השרירים בכף היד וקורדינציה שלהם המאפשרות לבצע תנועות עדינות.מתארת את פעילות השרירים הקטנים בכף היד המשמשים לתפעול חפצים ולתפקוד בפעילויות יומיומיות כמו כיפתור כפתורים, גזירה, קשירת שרוכי נעליים ועוד.
מטרת התוכנית:
מטרה מרכזית : שיפור וחיזוק מיומנויות מוטוריות, תפיסתיות ותחושתיות
מטרות לימודיות : מוטוריקה מקנה לילדים כלים וכישורים חדשים להתמודדות עם הקשיים וכן מסייע להם להתמודד עם הסביבה, פיתוח מיומנויות חשיבה וכישורי חיים תוך פיתוח
היצירתיות וטיפוח הדמיון, ומאפשר התפתחות אישית וחברתית חשוב לציין, כי שיפור וחיזוק מיומנויות מוטוריות, תפיסתיות ותחושתיות שמתאימה לכל הגילאים, כל תלמיד לפי רמת היכולת שלו ומנסים להפיק ממנו תועלת רבה.
מטרות רגשיות : שיפור מיומנויות תקשורתיות, מתן מענה לביטוי וצורך אישי
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: תוכנית משרדיתקהל יעד: יסודי
שיוך למסגרת משרד החינוך: תומכי חינוך והוראה
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של מ.ג.ח. נכסים בע"מ
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
