ליווי מנהלים וצוותי חינוך בהובלה של תהליכי שיפור ושינוי; התוכנית מבוססת על בניית תהליכים משמעותיים ועמוקים תוך פיתוח ובניה של תיאוריית שינוי בית ספרית מקומית. התוכנית נשענת על כוחות פנימיים של בית הספר תוך התבססות על הידע החדש בעולם השינוי ועל הניסיון העשיר והידע העדכני נרחב של מובילי התוכנית - חדיג'ה טאהא ונתן רייכמן. התוכנית מאמינה במומחיות המקומית המשמעותית של המנהלים ושל צוותי החינוך בבית הספר שיביאו לבניית תהליכים התואמים את צורכי בית הספר, ערכיו אמונותיו וחלומותיו. התוכנית אינה מביאה "פתרונות סגורים מוכנים", אלא מתווה את הדרך לבניית תהליכים ופתרונות המתאימים אד הוק לכל בית ספר בנפרד. מדובר בליווי אישי צמוד של חדיג'ה טאהא ונתן רייכמן הן למנהל בית הספר והן לצוות המוביל של בית הספר. בתוכנית יש שימוש במגוון גדול של מתודולוגיות עבודה הן ברמה האישית בעבודה עם מנהל בית הספר והן ברמה של עבודה קבוצתית עם צוות בית הספר. בהתאם לצורכי ביה"ס - חלק מהתוכנית יכול להתמקד בפיתוח תוכניות לחיזוק תחושת השייכות לתרבות ולשפה הערבית וכן לצמצום פערים ברכישת השפה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים