התכנית עוסקת בלמידה-הוראה-הערכה בעולם מורכב, משתנה ומאתגר, מבלי לאבד את הידע הערכי שנבנה בעבר, רלוונטי להווה של הלומדים ומשמעותי לעתיד. תהליך היישום של התכנית מזמן למנהל/ת ולצוות לפתח מרחב תכני-חברתי-פיזי אינטגרטיבי ולממשו במקצועיות. התכנית הנבנית מהווה מענה לחזון של ביה"ס, לגישתו החינוכית ומותאמת ללומדים השונים ולצוות. התהליך מעוגן בגישה הקונסרוקטיביסטית והסוציוקונסט'; בגישה הנוירופדגוגית; בגישת תכניות רב-ממדיות אינטגרטיביות.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים