המתבגר בקליניקה ובכיתה: המטפל, המורה והפסיכואנליזה

תוכנית ייחודית זו נוצרה כדי ללמוד את ההמשגה והמענה של הפסיכואנליזה לתופעת הנשירה של בני-נוער במערכת החינוך. לשם כך היא מכוונת ליצירת מפגש בין הקליניקה הפסיכואנליטית של המתבגר לבין הפרקטיקה של ההוראה בבית-הספר ובהתאם לכך בין מטפלים לבין מורים ואנשי חינוך. כך ניתן להמשיג את הדרך חזרה לאפשרות של מורה יחד עם קליניקה לא ממוקדת הפרעות. התוכנית מיועדת לאנשי טיפול ואנשי חינוך והוראה אשר מתעניינים בקשר שבין עבודת הטיפול ובין עבודת החינוך וההוראה - תחום בו תפס"ן עוסק לאורך שנים, ובעיקרו תפיסת עבודת ההוראה כעבודה קלינית. המפגשים בתוכנית יהיו מורכבים: - משיעורים תיאורטיים מלווים בדיון, - מהצגות מקרים שבהם יהיו חייבים המשתתפים בליווי המלמדים בתוכנית, הן מתחום הקליניקה והן מתחום ההוראה; - מקריאה בטקסטים מרכזיים הן עבור הקליניקה והן עבור ההוראה. תכנית הלימוד מכוונת להרחבת ההיכרות עם הפרקטיקה וההמשגה הייחודיים של תפס"ן בהשראת הפסיכואנליזה הלאקאניאנית והיא מיועדת לאנשי החינוך - מורים, יועצים, קב"סים, פסיכולוגים חינוכיים ומנהלי בתי ספר.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: