הערכה מביאה תועלת
אלרואד המכון הערבי- הדרוזי להנחיה והדרכה בע"מ
מספר תוכנית בגפ"ן: 24309
מטרת התוכנית היא לפתח תרבות הערכה בית ספרית שבה הערכה מסייעת לתהליך הלמידה שבו בעלי תפקידים, מורים ותלמידים מיישמים את ממצאי הערכה והלמידה מההתנסויות שלהם בסיטואציות חדשות, ובכך משפרים את תוצאות הלמידה והעשייה ברמה המערכתית, הצוותית והכיתתית. התוכנית תעסוק: בגישות להערכה שתופסות את השותפים למעשה החינוכי, כפעילים ושותפים בתהליכי ההערכה. במגוון תפקידי הערכה, בהערכה לשם למידה (הל"ל) כאמצעי להכוונת ההוראה והלמידה. ובפיתוח היכולת של מורים ושל תלמידים להיות שותפים פעילים בבחירת כלי הערכה מתוך מגוון כלים חלופיים והרחבת ההתנסות שלהם בהערכת הלמידה שלהם (הערכה עצמית) ושל עמיתיהם והשבחתה - ברמה הבית ספרית, צוותית וכיתתית. שותפות בתהליכי הערכה, הערכה עצמית והערכת עמיתים תקנה ותחזק מיומנויות של המאה ה-21 כגון תקשורת, שיתוף פעולה, ניהול זמן, למידה עצמית, חשיבה ביקורתית ויצירתיות. העלאת טיעונים והערכתם, רפלקציה, מתן משוב מקדם למידה ומטה-קוגניציה ועוד.
מטרת התוכנית:
מטרת התוכנית היא לפתח תרבות הערכה בית ספרית שבה הערכה מסייעת לתהליך הלמידה שבו בעלי תפקידים, מורים ותלמידים מיישמים את ממצאי הערכה והלמידה מההתנסויות שלהם בסיטואציות חדשות, ובכך משפרים את תוצאות הלמידה והעשייה ברמה המערכתית, הצוותית והכיתתית.
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של אלרואד המכון הערבי- הדרוזי להנחיה והדרכה בע"מ
מודל מערכתי לקידום הילד
אלרואד המכון הערבי - העשרה
גננות מתמודדות ומובילות שינוי בקהילה למען הילדים (דיאלוג שיתוף ופתיחות רב דורי באמצעות יוזמה חברתית)
המורה מפתח יוזמה כסוכן שינוי וכמגשר בארגון החינוכי
ללמד אך ללמוד (הוראה מותאמת ומתקנת )
הוראה למידה מותאמת אישית
שמחת היצירה (עיצוב וקיפולי בלונים )
מטילים ומחבקים את הטבע (מתחברים לטבע באהבה )
רואים את העולם אחרת
מניעת אלימות במרחב החינוכי (ביחד מתגברים על האלימות )
תקשורת אפקטיבית מקדמת צוות
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?