מתן מענה אחר הצהריים בהקיף של 2 ש"ש לתלמידים שלא רכשו את הקריאה והכתיבה ואינם זכאים לשעות שילוב ע"י הוראה מתקנת בקבוצה של 5 תלמידים באמצעות מורים להוראה מתקנת או חינוך מיוחד. המטרה העיקרים ירידה מ200 ילדים ל50 ילדים שאינם קוראים וכותבים בכיתות א'-ו'.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים