טל מציעה סדנא בין 10 ל12 מפגשים שבכל מפגש יש משימת בישול/ אפיה אחרת, שבאמצעותה אנחנו עובדים מהפרט אל הכלל: המפגשים מתחילים בסבב רגשות, הבנת הרגשות שלי ושל האחר, חוזקות ייחודיות של כל אחד, התכונות הטובות של כל אחד. לאחר מכן המפגשים עוברים לשלב המחבר בין האני אל החברה. המקום שלי בתוך החברה, הבנת סיטואציות חברתיות, ההתמודדות והאתגרים שיש בחברה, מתן מענה לקשיים והאתגרים שהילדים מתמודדים איתם- שפת גוף, נראות, כניסה לתוך שיחה שמתנהלת, שיתופיות, שיתוף בעולם הפנימי שלי, לראות את האחר. ההתמודדות עם הסיטואציות ועצם שיתוף הפעולה בקבוצה מחייבת אותם להתנסות באתגרים היומיומיים ובהכרח להתמודד עם התגובה של הסביבה ושל המנחה, ומתוך כך לקבל כלים להתמודד. אוכל הוא דבר מאוד מחבר, פותח, מקרב ומאחד, וגם עצם ההתעסקות עם האוכל מאוד פותחת רגשית. יש קשר רציף בין המפגשים, שמאפשר להם להכניס את המפגשים לחיים הפרטיים שלהם, שכוללים בתוכם את הקשר עם הבית, עם החברה שסובבת אותם והמסגרת הבית ספרית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים