פרטי תוכנית גפ"ן

למידה באמצעות הדפסה בתלת מימד (מידול בתלת מימד )

עירוב שימושים חכמים (מופיע גם- עירוב שימושים חכם)

מספר תוכנית בגפ"ן: 29505

תמצית התוכנית:

הדפסת תלת-ממד הינה טכנולוגיה חדשנית המהווה כלי חינוכי ליצירת חוויות למידה מעמיקות, המעודדות מעורבות פעילה בלמידה, מזמינות את הלומד ללמוד תוך כדי עשייה ומאפשרות טיפוח מיומנויות חשיבתיות וחברתיות. התכנית מקנה ידע בהפעלת המדפסות ושליטה בתוכנה לעיצוב והדפסה בתלת-ממד, תוך מתן אתגרים שונים לתלמיד ולמידה התנסותית. התכנית מאפשרת עבודה על מגוון מיומנויות של חשיבה יצירתית, אוריינות דיגיטלית והבנה של יחסיות וקנה מידה.

מטרת התוכנית:
מטרת התכנית היא להקנות ידע תיאורטי ומעשי בהדפסות בתלת מימד, לפתח חשיבה יצירתית, לעודד אוריינות טכנולוגית ולטפח חשיבה מסדר גבוה.

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: במכרז המאגר
קהל יעד: ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: חברה עסקית
מספר ארגון: 516454097
קישורים חיצוניים:

מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים

תוכניות נוספות של עירוב שימושים חכמים (מופיע גם- עירוב שימושים חכם)

יזמות באמצעות מייקינג
שם ארגון: עירוב שימושים חכמים (מופיע גם- עירוב שימושים חכם)
מספר תוכנית בגפ"ן: 12424
פיתוח מנהיגות, יזמות וחדשנות פדגוגית לצוותי חינוך- "ברוח בית ספר עולם" (מנהיגות, יזמות וחדשנות פדגוגית)
שם ארגון: עירוב שימושים חכמים (מופיע גם- עירוב שימושים חכם)
מספר תוכנית בגפ"ן: 14034
פיתוח בית הספר כ"בית ספר עולם".
שם ארגון: עירוב שימושים חכמים (מופיע גם- עירוב שימושים חכם)
מספר תוכנית בגפ"ן: 14265
חיתוך בלייזר - מייקינג
שם ארגון: עירוב שימושים חכמים (מופיע גם- עירוב שימושים חכם)
מספר תוכנית בגפ"ן: 29520

הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך

גפן
תוכניות גפ"ן תמיכה טכנית
לא מצאת תוכנית? צור קשר
גפן סוכן AI לחיפוש תוכניות
הסוכן הפדגוגי החכם
גרסת הרצה - אין באמור המלצה על תוצאות החיפוש
הי, 👋
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.

בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)

מה תרצו לחפש היום?