חיבור וגיבוש בין תלמידי הכיתה, שיתוף פעולה כיתתי , רכישת כלים חברתיים במרחב הכיתתי והבית ספרי, שימוש בקשת רחבה של מיומנויות חברתיות, העצמת תלמידים והעלאת הדימוי העצמי חברתי במכלול הכיתתי. הכלת האחר, תחושת מסוגלות ושאיפה להצלחה הרעיון המרכזי של התוכנית תביא אוטובוס והגדר אותו בצורה מסוימת שיציע ספרי קריאה בצורה תיאטרלית > עודדו קריאה בנוסף לקריאה בעברית ולהמיר לערבית > באוטובוס הזה עם תיאטרון לפעילויות חוצות . +רישום על עץ +בשום בחול +רישום על זכוכית. תחנות ODT.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים