פדגוגיה עיצובית- עיצוב מעבר לפינה (פדגוגיה עיצובית - כשעיצוב וחינוך נפגשים )
אילן ציון - עיצוב מעבר לפינה בע"מ
מספר תוכנית בגפ"ן: 29058
תמצית התוכנית:
"מרחבי למידה מתווכים את מערכות היחסים החברתית הנרקמות בתהליכי למידה והוראה, למעשה מרחבי למידה הם סוכני השינוי, עם השתנות המרחבים משתנה גם אופי הלמידה" (Oblinger, 2006 ) אנו מבקשים לקדם אקלים, למידה והבניית ידע, באמצעות התאמת מרחבי למידה יצירתיים. ועוסקים בתכנון עיצוב והקמת מרחבי למידה, הנותנים מענה לצרכים פדגוגים, כפי שעולים בדיאלוג מתמשך עם בית הספר. אנו מאמינים בשילוב אנשי צוות ותלמידים לאורך כל התהליך.קבוצות מיקוד עם תלמידים ואנשי צוות, שיתופם בתהליך באופן טבעי. מרחבי הלמידה מתמקדים בשלושה תחומים א. סביבה המקדמת את רווחת הצוות ב. סביבה מקדמת למידה , וחקר ג. סביבה המקדמת אקלים חיובי , נראות ותחושת שייכות. המרחבים כוללים שילוב אמצעים דיגטליים, בהתאם לצרכים העולים בתכנון המשותף אנו מלווים את התהליך משלב התכנון, עד לשלב הביצוע, ומציעים ליווי פדגוגי לשימוש מיטבי במרחבי הלמידה לצרכים פדגוגים שונים. בנוסף אנו מציעים סדנאות לצוות ,לתכנון מרחבי למידה ,למחנכים ומורים מקצועיים המלווים את הצוות לתכנן סביבה לימודית בבלים פשוטים, התומכת בתהליכי הבניית ידע ולמידה.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: במכרז המאגרקהל יעד:
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
