השתלמות למורים בנושא הקניית קריאה וכתיבה עם ניקוד עבור אוכלוסיית תלמידים עם קשיי קריאה, לקות למידה והפרעת קשב וריכוז. התוכנית מציגה שיטת קריאה פונולוגית העובדת על קידוד והצפנת הצלילים ע"י "שפת הסימנים". לכל צליל יש סימן המייצג איבר בגוף ומשמש כתומך זיכרון חזותי. השיטה מציגה למידה חווייתית דרך החושים: ראייה, שמיעה, תנועה. במסגרת טכניקה זו המורים ירכשו שיטה ייחודית המאפשרת לתלמידים לקרוא קריאה מדייקת, שימור והטמעה יעילה של התנועות והצלילים לטווח הארוך בתפקודי הזיכרון החזותי, שמיעתי והקינסטטי. השיטה מפתחת אצל הלומד את תחושת האחריות והמסוגלות, חוויה של הצלחה, מיומנויות של תכנון ובקרה ע"י תיאום וסנכרון של החושים בתהליך הלמידה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים