מה עושים עם תלמיד שקשה לו לשבת בכיתה? איך בכלל מעבירים שיעור עם תלמיד שמתקשה לשבת במקום? איך נכון לעבוד עם הילדים המקוטלגים כמפריעים סדרתיים? אין נוודא שילדי הADD נמצאים איתנו ומבצעים תהליך של למידה? בסדנה בת חמישה מפגשים יוחאי לשם עובד סוציאלי מטפל בAHDD פורש לפני צוות ההוראה שיטה סדורה אשר מלמדת את המורה לא רק לשרוד את השיעור אלא גם לקדם את הילדים בעלי הקשיים ברגשיים, להעצים אותם ולתת להם כלים ללמידה. אני מאמין שעם כלים ועבודה נכונה כל תלמיד יכול להיות מצטיין, והשמים הם הגבול.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים