כמה דברים אני באמת מסוגל לעשות במקביל? (תרגיל חוויתי בנושא קשב וריכוז ברכב)
נהיגה בשליטה - כושר רגשי
מספר תוכנית בגפ"ן: 17230
לאור בקשת מוסדות שונים , בנינו תרגיל ? משחק חוויתי שניתן לערכו בכיתה, או באודיטוריום ברמה שכבתית .
את התלמידים מלווים במהלך הפעילות מדריך וירטואלי ומנחה נוכח שמפעיל את הפעילות.
עם כניסתם לאולם התלמידים מקבלים כרטיסיות. במהלך צפייה בסרטונים מקבילים שנבחרו ונערכו בקפידה באולפן צילומים, מוטלות עליהם משימה.
את הפעילות מלווה סיפור אישי של צעירה שנפגעה בתאונה כי מולה בא רכב שהתעסק בטלפון
הפעילות חוייתית , עצמתית ומלאה בהומור .
ניתן לשלב אותה בנושאים נוספים כמו לחץ חברתי של הצעירים במהלך הנהיגה, והשפעת צריכת אלכוהול ועייפות על הנהיגה .
הפעילות מועברת בהצלחה כבר כארבע שנים בפרוייקט דגל של עריית ירושלים ? צעירים נוהגים אחרת ( במסגרת יום פעילות בבתי החולים הדסה )
מטרת התוכנית:
מטרת הפעילות באמצעות משימת הכרטיסיות, היא להוכיח כי אין באמת אנו מבצעים פעולות במקביל ושריבוי פעילויות פוגעת בזמן הפעולה ואיכות הפעולה. משם הממשק לכביש מובן ביותר.
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של נהיגה בשליטה - כושר רגשי
סדנת נהיגה בטוחה - זה"ב (סדנת נהיגה אינטראקטיבית עם שלטים)
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?