סימולציות חוסן (פיתוח חוסן באמצעות סימולציות)

תמצית התוכנית:

מרכז הסימולציות של המכללה האקדמית חמדת בשיתוף המכון לפדגוגיה של חוסן במכללה פיתח תוכנית סימולציות שתכליתה הכשרת המורים לפי עקרונות הפדגוגיה של חוסן: גישה הרואה את הגברת החוסן של התלמידות והתלמידים כתפקיד מרכזי של נשות ואנשי החינוך בתוך תהליכי הוראה ולמידה. פדגוגיה של חוסן באה לידי ביטוי בעבודת המחנך בארבע דרכים עיקריות. (א) באמצעות התכנים הנלמדים, על ידי קישורם למסרים של חוסן אישי וחברתי. (ב) באמצעות שימוש בשיטות הוראה שיש בהן העצמה של התלמיד והגברת החוסן שלו. שיטות הוראה אלה כוללות הרחבת העצמאות של התלמיד, עידוד חשיבה ביקורתית, פיתוח היכולת להביע דעה אישית, וכדומה. (ג) דרך קשרי מורה-תלמיד במסגרת ההוראה והלמידה, תוך כדי העברת מסרים של הגברת מסוגלות וחיזוק ביטחון עצמי. (ד) דרך קשרי מורה-תלמיד מחוץ להוראה, העוסקים באופן ישיר ביכולת של התלמיד להתגבר על קשיים ולהגיע אל יעדים שהוא קובע לעצמו.

מטרת התוכנית:
קידום חוסן בקרב תלמידים וצוותי הוראה באמצעות סימולציות

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י"ג | י"ד | י' | ילדי הגן | מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
סוג ארגון: עמותה
מספר ארגון: 580253565

קישורים חיצוניים:

פרטים נוספים על העמותה במשרד המשפטים