ליווי פדגוגי בחינוך ולדורף (אנתרופוסופי)

בבתי ספר ולדורף מחנך כיתה ממשיך ברצף עם כתתו לאורך שנים. המשכיות זו מצמיחה קשר עמוק בין הכיתה למורה. בתכנית הליווי המוצעת ניתן דגש על שיפור כישורי ההוראה של המורים בחינוך ולדורף, פיתוח יכולות המאפשרות קשר בין אישי מיטיב מורה-תלמיד, טיפוח יכולת קבלת משוב והענקתו, פיתוח יכולת הכלה ואמפתיה רגשית לתלמידים ומשפחותיהם. מודל העבודה כולל: א. איתור הצרכים בהתאם לשלב ההתפתחות המקצועי שבו נמצא.ת כל מורה. ב. סימון אזורי שימור שיפור ביחד עם המורה המלווה. ג. כניסת המלווה לשיעורים של המורה לפי בחירתה ובפרקי הזמן המתאימים, רישום מהלך השיעור ותאור המתרחש בשיעור באופן תיאורי עובדתי וללא שיפוטיות. ד. שיחות אישיות בין המורה למלווה מבוססות על תיאור השיעור כפי שנרשם על ידי המלווה הפדגוגי. השיחות יתבססו על רפלקציה עצמית של המורה, וניתוח של אשר התרחש בשיעור. תפקיד המלווה בשיח יהיה לשאול שאלות, להאיר תחומים שהמורה לא נדרש להם מעצמו, ולמשב התייחסויות של המורה לסוגיות פדגוגיות שיעלו במהלך השיחות. הליווי יתקיים לאורך שנת לימודים מלאה.

מטרת התוכנית:
מטרת הליווי כוללת שיפור כישורי הוראה של מורים בבית ספר ולדורף. כמו כן פיתוח מיומנויות קשר בינאישי מיטבי בין מורה ותלמיד, קבלה והענקת משוב, יכולת הכלה ואמפתיה.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: