חינוך יער נמצא בקדמת השיח החינוכי בארץ, ולא בכדי. הטבע, והיער בכללו, הוא סביבה בה יכולים התלמידים (והצוות) להתפתח בצורה מיטבית, מבחינה אישית וחברתית, ולחזק את הביטחון תחושת המשמעות והמסוגלות העצמית, הרווחה ואיכות החיים כיוון שכך, חל שיפור משמעותי באקלים הבית-ספרי. מנחת התוכנית, ענת לב-ארי, מתמחה בחינוך יער במוסדות חינוך ובקהילה, הטמיעה תוכניות לחינוך יער בכ- 12 בתי ספר, ומנהלת פרויקטים רשותיים לחינוך יער ו עוסקת בחינוך יער גם באקדמיה. תכנית ההכשרה ו/או ההשתלמות כוללת היבטים מעשיים ועיוניים וליווי בשטח, קשר והזנה הדדית בין המתרחש בבית הספר לבין חינוך יער, בין הפדגוגיה של חינוך יער לבין הפדגוגיה בבית הספר. איתור מרחב טבע, הכשרתו, הקמת מחנה הבסיס, לוגיסטיקה פנים בית ספרית, סדר יום, פעילויות ומערכים לדוגמא, ניהול סיכונים, היערכות עונתית, תקשורת עם ההורים והקהילה, ועוד.
מטרת התוכנית:
שיפור האקלים הבית ספרי באמצעות גשר יציב ומרהיב בין הטבע מצד אחד לבין הצוות והתלמידים מצד שני
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים