ניהול שיחת עימות מורה-תלמיד באופן אפקטיבי (כלים לתקשורת יעילה מורה-תלמיד)
דולב אביבית שלי
מספר תוכנית בגפ"ן: 18867
מחנכים כיום נתקלים באתגרים רגשיים ותקשורתיים מורכבים אל מול ילדים וכני נוער. למשל, ניהול שיחה אישית עם נער שצריך להעמיד לו גבולות (התנהגות חצופה ושבירת חוקי בית ספר, התנהגות סיכון בטיול וביום-יום הכיתתי, נשירה סמויה ועוד).
לרוב המחנך נמצא לבד בהתמודדות זו והשיחה נעה מצד המורה בין קירבה וניסיונות שכנוע באמצעות הקשר האישי לנזיפה, ענישה והתרחקות. במצבים אלו המחנך והתלמיד אינם במיטבם.
הסדנה תעסוק במתן כלים מעשיים הניתנים לשימוש מיידי ומאפשרים למורה תכנון השיחה, בקרה ושליטה במהלכה וסיכום והסקת מסקנות. הסדנה מבוססת על מקרים אמיתיים שהמורים מתארים מכיתתם ומייעוץ פסיכולוגי
מעשי, מעודכן וממוקד המתייחס לשאלות והתלבטויות המורה. זוהי אינה סדנת מדף של ידע כללי , אלא סדנה התפורה באופן אישי למשתתפיה במטרה להגביר שינוי ומסוגלות.
מטרת התוכנית:
קבלת כלים לניהול שיחה אישית אפקטיבית במצבי עימות (קונפליקט) עם תלמיד והגברת תחושת המסוגלות של המורה במצבים אלו
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של דולב אביבית שלי
קומיקס ככלי טיפולי להתמודדות עם אתגרים חברתיים (שימוש בקומיקס ע"י צוותים להתמודדות עם קשיים חברתיים)
התנסות מעשית במבדק קשב ממוחשב ("הקשב שלי ואני" - מרכיבי פרופיל הקשב האישי )
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?