הוראה מותאמת בקריאה ובכתיבה באופן פרטני או בקבוצות קטנות לילדים עם קשיים בשלבים שונים ברכישת הקריאה כולל תלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב. ההוראה מבוססת על יצירת קשר אישי משמעותי עם כל תלמיד ובניית קבוצת למידה שבה אוירה חברית תומכת ומכילה. נעשה שימוש בכלים משיטות שונות באופן מושכל ומותאם לכל תלמיד מבחינת הקשיים הקוגניטיביים, הצרכים הרגשיים, הטמפרמנט, תחומי העניין והחוזקות שלו. ההוראה בשילוב נרחב של משחוק בלמידה ועזרים דיגיטליים וכוללת אוריינות מחשב. התוכנית מכוונת ליצירת חווית למידה נעימה וחוויה מתקנת לחוויות למידה קודמות כבסיס לבנייה של יחס חיובי ללמידה בהמשך ולבניית דימוי עצמי חיובי כלומד. נעשה שימוש בהערכות תקופתיות המאפשרות לבחון את ההתקדמות של כל תלמיד באופן אובייקטיבי. מושם דגש על עבודה מערכתית עם בית הספר, קשר רציף עם הצוות החינוכי והייעוצי-טיפולי: דיאלוג והעברת אינפורמציה דו-כיוונית, הדרכה וייעוץ שוטף לעבודת ההוראה עם הילדים כולל יישום של עקרונות UDL בכיתה, שיאפשר לתלמידים להתקדם ולבוא לידי ביטוי בכיתה תוך עקיפת הקושי שלהם, לצד חיזוק היכולות בנקודות הקושי.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים