אסטרטגיות הוראה ולמידה מהלכה למעשה (אסטרטגיות למידה)

תמצית התוכנית:

נושאים המרכזיים שבהם תעסוק התכנית בחלק הראשון: א. הקניית קריאה למתקשים: מוכנות לקריאה ומודעות פונולוגית, שיום אותיות, ידע אותיות, רכישת קריאה למתקשים בשכבות א'-ג', ביסוס קריאה לתלמידים מתקשים בשכבות ד'-ו', היבטים של שטף ודיוק בקריאה, פרקטיקות הקניית קריאה ב. מיומנויות הבנת הנקרא: אתגרים וקשיים בהבנת הנקרא, אסטרטגיית "לעצור ולשאול" (ייחודית לתכנית זו), פרקטיקות אימון ייחודיות כמו מציאת משפט לא קשור בקטע ג. הערכה ואיתור קשיים, מציאת הרמה המדוייקת של התלמיד ד. בניית תכנית התערבות אישית, כולל בחירת טקסטים המתאימים לרמת התלמיד התוכנית מותאמת לכל שכבת גיל בנפרד, בהתאמה מלאה לתכנית הלימודים של משרד החינוך.

מטרת התוכנית:
פיתוח מקצועי בתחום השפה

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ג | י'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 32525834

קישורים חיצוניים:

פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים