תוכנית זו מבקשת להעניק ללומד (למחנך, מורה, עובד חינוכי טיפולי או כל בעל תפקיד אחר המעוניין בכך) מיומנויות פרקטיות לצד תיאוריות מעולם התוכן של קבוצות, תהליכים ותופעות בקבוצה ודרכי הנחיה תוך כדי מיקוד והעמקת ההתבוננות על המשתלמים /קבוצת האם כקבוצה חברתית . הנחת הבסיס היא כי הכיתה מהווה קבוצתית ייחודית, הנוצרת לשם מתן מענה לצרכים רגשיים חברתיים לצד צרכים לימודים . לפיכך על המורה / מחנך / בעל התפקיד להיות בעל יכולת לתת מענה לצרכים אלו. ייחודה של תוכנית זו הינה ביכולתה להעניק למורה/ מחנך/ עובד ח"ט ידע כלים ומיומנויות באמצעותם הוא יכול להשפיע על מלאכת החינוך והובלת הכיתה/ הקבוצה החברתית ולהשפיע בצורה ישירה ומיטבית על האקלים הכיתתי/ הקבוצתי ומתוך כך גם על חיזוק היכולות ללמידה רגשית חברתית. העמקת תחושת השייכות , ביסוס ואמון בקשר והעלאת הביטחון לצד תחושת המסוגלות האישית, חוסן והאוטונומיה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים