ליווי בתי ספר בחברה הבדואית (הדרכה, הנחייה וליווי המותאמים במיוחד לצרכים של בתי ספר בחברה הבדואית)

בתי ספר בחברה הבדואית עובדים בסביבה ייחודית שאין דומה לה. בראש ובראשונה התרבות והמסורת אשר תופסים מקום מרכזי בכל תחומי החיים בבית הספר ומחוצה לו. בנוסף, בתי הספר בחברה הבדואית נמצאים בפריפריה החברתית והגאוגרפית ומתמודדים עם קשיים רבים הנובעים מכך. ולבסוף, בתי הספר עובדים במסגרת מערכת החינוך והשלטון המקומי וצריכים לשלב בין צרכיהם המיוחדים לבין השתלבות במנגנונים השלטוניים. שילוב שלושת האלמנטים יוצר מטרות ואתגרים מיוחדים ומורכבים עבור בתי הספר וניהולם. למקום ייחודי זה ישנם פתרונות ייחודיים, הדורשים ידע ונסיון ספציפיים לחברה הבדואית, המשתלבים במסורת, בתרבות ומתייחסים למקומם של הבדואים בחברה הישראלית. ליווי בית הספר כולל ליווי אישי למנהלים, עבודה עם צוות הניהול של בית הספר, הכשרת הצוות החינוכי ועבודה אישית עם מורים. חלק מהכלים המוטמעים בתוכנית: הגדרה סדירויות מבוססות משאבים ארגוניים, תכנון ניהולי עם גזירה לאחור, למידה קהילתית לחיזוק לומד עצמאי, פדגוגיה של מקצועות ליבה המשלבת אלמנטים תרבותיים,SEL (Social Emotional Learning) ו-SEEL (Social Emotional Ethical Learning)

מידע נוסף על התוכנית: